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体考当天，小元准备了一大杯盐水，平常测试基本上没几个人准备这些，巧克力、棒棒糖罕见的出现在书包里。
考试地点为镇上的一所高中，也是未来中考的地方。
附近的所有中学都聚集在了这里，各式各样的运动服装、装备出现在他们的眼前。
穿着普通的服装外套一身校服，这就是小川当天的打扮。
1000米跑放到最后一项，先测最不费力气的立定跳远，没费多大力气，轻轻松松过2米。
到颠排球这出了点小插曲，只颠了37个，测试人员看上去是一名在校的高中生，思索了几秒后给打上了40，满分。
让小川意想不到，以为这项过不了。
反观再来看小元的技术，东跑西颠，连一半都不到，所以这项为不合格。
最后一项的长跑，每当一组成员进入操场前都会有自己班的人为其加油，其余的人在此等待。
也遇见了在另一所学校的小乐，小川也小声地向他加油。
三个项目顺利的测试完了，从明天起要全身心的投入到文化课了。
高中有特长生，初中也不例外。刚入学时的美术刘老师开设了书法班，体育领域有足球、羽毛球、铅球，每个老师都想让学生考上一所高中。
级部主任焦老师提出在最后这几个月里要在每周六来学校补课，A班的每名同学必须来，B班与C班的人自愿。
小元肯定是不愿意来的那种，所以只有小勇小川在周六结伴而行来补课。
但焦老师有提出一个非常让人厌恶的想法：
“A班的同学前30名在本班上课，30名以后的和B班的一起。”
不公平。
再怎么努力也上不了班内前30的小川因为这一想法开始对焦老师怨恨，同时也会有很多同学因此变得不信任他。
在B班上课意味着要跟随新的老师学些新的学习方式，简直就是多此一举，凭什么要把学习跟不上的单独划分出来？
家长们经常讲的一句话：
“你和人家在一个班里，一个老师，为什么人家就能得第一你却得不了？”
依次能看出焦老师非常理解这句话，既然同一个老师你学不好那我就给你换老师。
A班剩下的同学不情愿的来到B班上课，根本接不上讲的东西，除了能和别的班的同学做同桌外没有任何好处。
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